En tant que mère adoptive de 3 enfants et coach, préparation des parents en cheminement d'adoption et de parents adoptifs.
Pour les Amis des Enfants du Monde : entretiens conseils avec les candidats à l'adoption et les parents, dès l'accueil de l'enfant ou de la fratrie. Entretiens d'évaluation et rédaction de rapports en vue du passage en commission. Interventions auprès des travailleurs sociaux des Pyrénées Atlantiques et des Hautes Pyrénées pour présenter la démarche et l'éthique de l'association.
Avec l'association Enfance Famille d'Adoption, participation à des conférences sur l'attachement, la scolarisation des enfants adoptés, à des groupes de paroles avec des parents en cheminement d'adoption (Accompagnement de la procédure et de la période d'attente)

Préparation aux épreuves du concours national de l'enseignement technologique. Obtention du concours avec classement :  4ème rang des reçus de toute la France.

Coaching carrière avec des enseignants en démarche de réflexion professionnelle et personnelle. Accompagnement à la réflexion de salariés envisageant une reconversion totale ou partielle. Bilans à mi- carrière.

Les bases des neurosciences cognitives, du coaching scolaire. L'entretien responsabilisant : technique William Glasser, méthode québécoise.

Approche théorique et pratique du coaching. Mises en situation permanentes avec 5 clients. Supervision et retour sur expériences. Pratique des index de conscience sur des cas concrets, des topogrammes, énéagrammes, Expression des envies et objectivation. Entrainements à la mise en projet d'un changement voulu. Dossier d'autocertification final validé par deux coachs professionnels indépendants.

Neurosciences, biologie et anatomie du cerveau, psychologie cognitive et du développement, psychopédagogie, théories de l'éducation, éthique professionnelle, anthropologie. Initiation à la recherche.

Biologie et physiologie humaine, microbiologie, biochimie, pharmacologie, nutrition, dermatologie, chimie, physique, informatique, techniques de laboratoire d'analyses et de recherche. Obtention du DUT avec le rang de major de promotion.

Droit social, droit de la santé publique, droit de la sécurité sociale, économie, sociologie, communication, biologie et physiologie humaine.
Obtention de la licence avec mention Bien. 

Correction des copies d'épreuves professionnelles des étudiants du secteur social et paramédical (BTS).

Tutrice et correctrice

Je suis mère adoptive de 3 enfants (2 garçons adoptés en 2005 et une fille adoptée en 2008 en Ethiopie). A ce titre et en tant que coach professionnelle, je suis investie dans mon association (AEM) et à titre professionnel dans l'accompagnement de parents en démarche d'adoption : présentation de la démarche à des parents (couples ou solo) en réflexion, écoute des attentes, des inquiétudes, réponses aux diverses questions que chacun se pose. Conseils. Rédaction de rapports en vue d'un passage en commission d'attribution. Accompagnement de parents en démarche et en attente d'attribution d'enfants, puis préparation au voyage et à l'accueil des enfants. Présence pendant les premiers mois et à tout moment dans la vie de la famille si elle en émet le souhait (séances de coaching parental et coaching enfant). Accompagnement au partage de l'histoire de l'enfant en famille (comment lui parler de son passé ? Le faut-il ? Comment vivre l'envie de l'enfant de retourner dans son pays ? etc...)

Déléguée adoption bénévole

Accompagnement pédagogique des salariés engagés dans un parcours de Validation des Acquis de l'Expérience dans le secteur Sanitaire et Social (BTS et diplômes d'Etat).

Tuteur Pédagogique VAE

1- Création des séances de cours en lycée et animation avec posture de l'enseignant-coach et à l'aide des neurosciences cognitives. 100% de réussite au bac depuis plus de 10 ans. 60 à 75 % de mentions en moyenne chaque année.
2- Accompagnement intégral de la mission "parcoursup" (100% des vœux de mes élèves validés depuis la création de la mission parcoursup).
3- Préparation spécifique au grand-oral (notes de 10 à 19/20 cette année et moyenne de la classe à 15/20 pour cette épreuve).
4- Accompagnement individuel, coaching des élèves en difficultés.
5- Pendant 11 ans, animation du cycle et des équipes enseignantes : 120 familles et 20 enseignants sous ma responsabilité.

Directrice d'unité  pédagogique et professeure certifiée

Création du service coaching élèves, étudiants, salariés en reconversion et coaching parents. 
Entretiens téléphoniques ou en visio sur toutes les problématiques rencontrées par l'élève ou le parent, avec les outils du coaching et des neurosciences cognitives.
Accompagnement à l'orientation, et à la réorientation scolaire et universitaire. Accompagnement de la procédure parcoursup pour les élèves de terminale. Préparation au grand oral. 
Exemples de problématiques prises en charge auprès des jeunes :
1)	Je veux progresser dans mon travail scolaire/universitaire
•	Je travaille mais ne réussis pas autant que je le voudrais.
•	Je ne travaille plus, je suis en panne de motivation.
•	Je ne sais pas apprendre, je ne sais pas m’organiser.
•	J’ai envie de progresser mais ne sais pas comment. 
•	J’ai des problèmes de concentration.
2)	Je m’interroge sur mon orientation
•	Je ne sais pas quelle filière choisir (lycée, enseignement sup.)
•	Je ne sais pas ce que je veux faire plus tard.
•	Je suis perdu(e) dans les procédures (parcoursup. Affelnet etc…)
•	Je veux trouver une formation, un stage.
•	Je recherche un premier emploi.
3)	Je veux apprendre à gérer mes émotions
•	Je stresse très souvent pour un rien.
•	Je perds tous mes moyens en contrôle.
•	Je dors mal et ne parviens pas à me détendre.
•	J’angoisse quand je dois passer à l’oral.
•	Je vis très mal les situations d’évaluation.
•	Je me juge négativement.
•	Je suis paralysé(e) par mes émotions. 
•	J’ai du mal à faire face aux pressions extérieures.
Exemples de problématiques prises en charge avec les parents (retrouver un dialogue serein autour de thématiques récurrentes) :
1)	Aider mon enfant dans son parcours scolaire 
•	Il travaille mais ne réussit pas autant qu’il le voudrait.
•	Il ne travaille plus, il est en panne de motivation.
•	Il ne sait pas apprendre.
•	Il ne sait pas s’organiser.
•	Il a envie de progresser mais ne sais pas comment. 
•	Il a des problèmes de concentration.
2)	Aider mon enfant dans son orientation
•	Il ne sait pas quelle filière choisir (lycée, enseignement sup.)
•	Il s’interroge sur son devenir professionnel et personnel.
•	Il ne sait pas ce qu’il veut faire plus tard.
•	Il est perdu dans les procédures (parcoursup, affelnet etc…).
•	Il a besoin de méthodes pour trouver une formation, un stage.
•	Il a besoin de méthodes pour trouver un premier emploi.
3)	Aider mon enfant à gérer ses émotions  
•	Il stresse très souvent.
•	Il perd tous ses moyens en contrôle.
•	Il dort mal et ne parvient pas à se détendre.
•	Il angoisse quand il doit passer à l’oral.
•	Il vit très mal les situations d’évaluation.
•	Il se juge négativement.
•	Il est paralysé par ses émotions. 
•	Il a du mal à faire face aux pressions extérieures.


Réalisation de plus de 300 entretiens de coaching à ce jour, de l'école primaire jusqu'à l'enseignement supérieur, et avec des salariés en reconversion professionnelle.. Initiation aux neurosciences, aux émotions. Coaching parental (parents en couple, séparés ou adoptifs). Coaching d'enfants et adolescents hypersensibles et HPI. 

coach scolaire, parental et de vie

1- Entretiens individuels de coaching (élèves, étudiants, adultes) à distance ou en présentiel. Mise en œuvre des outils adaptés à chaque situation, issus des neurosciences et du coaching (index de conscience, ennéagramme, Ikigaï, test des intelligences multiples, méditation, écoute et compréhension des émotions ressenties etc...).
2- Création et animation de séminaires de Neurosciences et coaching au service de l'intelligence collective. Public : lycéens, professeurs, salariés/étudiants apprentis en reconversion professionnelle (tous secteurs d'activité). Parmi les notions abordées : que sont les émotions et que nous apprennent-elles ? Comment s'en servir et non plus les subir ? Qu'est ce que la motivation et comment la (re)trouver (différence entre motivation intrinsèque et motivation extrinsèque) ? Qu'est ce que l'intelligence ? Comment apprend-on ? Quelles sont les méthodes d'apprentissage efficaces ? Qu'est ce que l'attention/concentration ? Comment être davantage concentré ? Qu'est ce que la mémoire ? Comment mémoriser efficacement ?

Coach scolaire, de vie et parental

VIOLAINE

Coach scolaire et de vie (pro), consultante en neurosciences (pro), professeur certifié, j’accompagne les enfants, jeunes et adultes vers le changement, et l'apaisement. Ma méthode se base sur la théorie du choix et de la réalité de William Glasser, et sur les dernières découvertes des neurosciences sur les émotions et l’apprentissage. 

Pour les jeunes, scolarisés ou étudiants : 1-(re)trouver confiance en soi et motivation, apprendre efficacement. 2- Mes envies de futur, l'orientation ou la réorientation qui est faite pour moi. 3- Mes émotions : qui sont-elles,  qu'en faire ?
Pour les terminales, accompagnement Parcoursup et préparation au Grand Oral.

Pour les parents : (re)nouer un dialogue serein (posture du parent-coach), accompagner son enfant vers l'autonomie et la responsabilité. Approche ciblée proposée aux parents en démarche d'adoption ou adoptifs. 
Actif en recherche d'emploi, reconversion professionnelle, évolution de carrière, préparation ou période de retraite : être au clair avec ses envies, apprendre à les identifier et à les respecter pour être soi en confiance (mises en situation).
Vie amicale et affective : être à l’écoute de ses envies, se respecter, utiliser un site de rencontre.  Couple : (re)trouver l’harmonie, la sérénité et l'épanouissement.


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VIOLAINE

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