- Réaliser un travail d’orientation scolaire auprès de jeunes âgés de 14 à 25 ans.
- Recueillir les attentes des jeunes et des familles. 
- Réaliser un diagnostic de la situation scolaire et personnelle du jeune.
- Interpréter les résultats de tests de personnalité (notamment le RIASEC) favorisant l'émergence d’un profil professionnel reposant avant tout sur la vision qu’a le jeune de lui-même.
- Aider aux choix de trois projets professionnels en cohérence avec les aspirations du jeune et le profil établi.
- Rédaction d'un bilan d'orientation incluant la description du profil, l’analyse de la situation, les pistes d'orientations envisagées et le plan d'action.
- Médiation parents-enfant autour des projets choisis par ce dernier.
- Identifier les problématiques personnels, familiales ou sociales susceptibles de compromettre l'atteinte des objectifs du jeune (addiction, TCA, violence familial, difficultés d'apprentissage, freins situés au niveau des représentations culturelles présente dans la famille ou chez le jeune, etc.) et proposer une orientation vers un service adapté le cas échéant.
- Favoriser l'identification des ressources favorisant l’atteinte des objectifs du jeune.
- Identifier les obstacles susceptibles de peser sur l'atteinte de l'objectif et favoriser la recherche de solutions.

Coach en orientation scolaire

- Accompagner des personnes souffrant de conduites addictives dans le cadre de séjours en appartements thérapeutiques.
- Évaluer les demandes d'admission en appartement thérapeutique. 
- Favoriser l’élaboration d’un projet personnel, accompagner sa mise en œuvre et en réévaluer périodiquement la pertinence.
- Contribuer à la réduction des risques liés aux usages de stupéfiants et d'alcool.
- Faciliter l'accès aux droits des personnes.
- Favoriser l’accès aux soins somatiques et psychiques.
- Evaluer et répondre aux situations de handicap.
- Accompagner dans la vie quotidienne et favoriser le développement de l’autonomie.
- Accompagner l’exercice de la parentalité.
- Favoriser l’insertion professionnelles en partenariat avec les acteurs de l’insertion.
- Organiser et animer des sorties collectives hebdomadaires dans un esprit participatif.
- Rédiger des rapports éducatifs dans le cadre d’orientations.
- Prévenir les risques psychosociaux liés à l’activité professionnelle. 
- Participer à des travaux de réflexions thématiques en équipe. 

Educateur spécialisé

Paul

Mon offre d'accompagnement repose sur plus de quinze années d'expérience dans le champs des addiction et dans l'orientation scolaire. Au fil de mes activités et recherches, j'ai développé un ensemble d'outils en direction des adolescents et de leurs parents. Mes axes de travail principaux sont le développement de l'assertivité (l'affirmation de soi dans la prise en compte de l'autre) et l'exploration des dilemmes qui inhibent l'agir des jeunes (être libre ou respecter les règles, appartenir ou s'appartenir, vivre le présent ou préparer l'avenir, recevoir ou développer son propres savoir, etc.). Enfin les questions pédagogiques, sous l'influence des travaux d'Antoine de la Garanderie (Gestion mentale) apparaissent de façon incontournable dans mon approche des adolescents confrontés à des difficultés d'apprentissages.

Page profil de Paul - Coaching scolaire & Gestion mentale - 332

Paul

Mon histoire, ma passion