Reconstruire les bases en maths grâce à la méthode des Abaques et le boulier chinois

La Méthode des Abaques : une méthode unique pour la reconstruction mathématique du CP à la 3e. La méthode des abaques, issue de 20 ans de recherches scientifiques et pédagogiques, est basée notamment sur les découvertes en neurosciences de S. Dehaene et Y. Fahrenfort. Cette méthode permet de construire ou de reconstruire toutes les notions mathématiques du socle commun des connaissances, du CP à la troisième. ~~~~~~~~~ Attention : si vous cherchez des cours de soroban (boulier japonais), merci de consulter mon autre offre. J'enseigne en effet les deux et cette offre concerne l'utilisation du boulier chinois. ~~~~~~~~~~

Les grands principes de la méthode 1. Recourir à la logique de la numération de Condorcet, en parallèle avec la numération officielle. En effet, sur les 100 premières dénominations des nombres, on compte en français 56 irrégularités ! Contrairement aux autres langues qui n'en contiennent aucune ou très peu. Cette absence de logique, en Français, est un problème pour l'enfant, qui démarre son apprentissage des mathématiques 2. Bien construire la numération décimale positionnelle, en s'appuyant sur la subitisation, cette capacité caractéristique du cerveau à percevoir d'emblée les quantites jusqu'à 3, qui est respectée par la représentation au boulier didactique (chinois). 3. Construction des notions avec trois étapes : Transition (construction à partir d’un exemple) Généralisation (définitions, formules) Représentation (langage et image technique) Le boulier fixe les images techniques concrètes des nombres, l’apprentissage classique utilisant des images abstraites. Il perme...