Masterclass autonome : qu'est-ce que la classe autonome ?
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Course Overview
Masterclass à destination des enseignants pour comprendre les fondements, l'organisation de la pédagogie de la classe autonome et le fonctionnement concret. Cette pédagogie a été développée également et avant tout à partir des observations faites sur le terrain, de mon expérience de professeure en classe et en soutien scolaire et des intuitions que j’avais quand je voyais mes élèves travailler et apprendre. C’est une philosophie pédagogique qui mêle différentes approches et différentes postures, où le professeur se met en retrait la grande majorité du temps, crée du matériel et un environnement pensé pour que l’élève apprenne par lui-même et en faisant. Le matériel devient l'enseignant !

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What you will learn
Les fondements neuroscientifiques de la classe autonome
Les inspirations de la classe autonome
L'impact de la pédagogie de la classe autonome
Exemple de chapitre en classe autonome
Prerequisites
Être enseignant ou formateur (secondaire et supérieur).
Content
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Video
00:40
Autonomous Masterclass: What is the autonomous class?
00:35:44
Comprendre la pédagogie de la classe autonome et les fondements de cette méthode.
La classe autonome : les fondements de la pédagogie
Quiz
Comment fonctionne la pédagogie de la classe autonome ?
Mindmap Classe Autonome
Document
Quels sont les avantages à travailler en classe autonome ?
L'institut pédagogique Anquetin Rault
Document
Nos accompagnements à l'institut pour les enseignants, parents ou élèves.
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Pedagogy, training for teachers and parents, academic support

Professor and pedagogue, founder of the Anquetin Rault Pedagogical Institute, I developed the autonomous classroom method in 2018, combining traditional materials, active teaching methods and the contributions of neuroscience to enable students to become actors in their learning and meet the challenges of 21st-century schooling. In 2021, all of my work was recognized by my nomination among the 10 finalists worldwide in the running to receive the prestigious Global Teacher Prize (Nobel Prize for Education). Today, I train ...
teachers in independent classroom pedagogy and works on the creation of educational materials, while continuing to work with adolescents at the institute in academic support.
Experiences
Teacher -Sports High School
2009 - 2011
History-Geography-EMC Professor-Akiba School
2013 - 2018
Professor of Methodology-Saint Hilaire High School (Paris)
2013 - 2016
School support teacher-Anquetin Rault Pedagogical Institute
2009 - 2025
Professor of History and Geography - EMC-CMA Normandy
2015 - 2024
Trainings
Master Histoire-Paris West University
2015
Status: Company
Member since 2025-01-11
Languages spoken:
French
- native

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