Les PDF pour le programme « anti-fautes d’orthographe » spécial collège

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Voici les PDF qui accompagnent les replays de mon programme « Anti-fautes d'orthographe » spécial collège ! Vous avez accès à 6 PDF pour chaque journée du programme : Jour 1 : je revois les accords de base en grammaire Jour 2 : j’écris ER ou É ? Quelle est la lettre muette à la fin de « j’ai fai… », « il a mi… » ? Jour 3 : les règles d’accord dans les temps composés (avec les auxiliaires ÊTRE et AVOIR) Jour 4 : comment ne pas se tromper parmi tous les homophones ? Vous savez les petits mots qui se prononcent de la même façon mais s’écrivent différemment (tous/tout, se/ce, c’est/s’est, …) Je vous donnerai des astuces ! Jour 5 : la relecture => j’apprends à chercher et à trouver mes fautes d’orthographe ! Jour 6 : entraînement à l’exercice de la dictée et mise en application de tout ce qui a été vu pendant la semaine.
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Ce que vous allez apprendre

Jour 1 : je revois les accords de base en grammaire

Jour 2 : j’écris ER ou É ? Quelle est la lettre muette à la fin de « j’ai fai… », « il a mi… » ?

Jour 3 : les règles d’accord dans les temps composés (avec les auxiliaires ÊTRE et AVOIR)

Jour 4 : comment ne pas se tromper parmi tous les homophones ? Vous savez les petits mots qui se prononcent de la même façon mais s’écrivent différemment (tous/tout, se/ce, c’est/s’est, …) Je vous donnerai des astuces !

Jour 5 : la relecture => j’apprends à chercher et à trouver mes fautes d’orthographe !

Jour 6 : entraînement à l’exercice de la dictée et mise en application de tout ce qui a été vu pendant la semaine.

Pré-requis

Pas de pré-requis

Contenu

6 Chapitres
6 Pages

Jour 1 : je revois les accords de base en grammaire

PDF Jour 1 : je revois les accords de base en grammaire

Page

Jour 2 : j’écris ER ou É ? Quelle est la lettre muette à la fin de « j’ai fai… », « il a mi… » ?

PDF Jour 2 : j’écris ER ou É ? Quelle est la lettre muette à la fin de « j’ai fai… », « il a mi… » ?

Page

Jour 3 : les règles d’accord dans les temps composés (avec les auxiliaires ÊTRE et AVOIR)

PDF Jour 3 : les règles d’accord dans les temps composés (avec les auxiliaires ÊTRE et AVOIR)

Page

Jour 4 : comment ne pas se tromper parmi tous les homophones ?

PDF Jour 4 : comment ne pas se tromper parmi tous les homophones ?

Page

Jour 5 : la relecture => j’apprends à chercher et à trouver mes fautes d’orthographe !

PDF Jour 5 : la relecture => j’apprends à chercher et à trouver mes fautes d’orthographe !

Page

Jour 6 : entraînement à l’exercice de la dictée

Jour 6 : entraînement à l’exercice de la dictée et mise en application de tout ce qui a été

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5 ( 30 avis )

100 €

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Orthophoniste depuis 10 ans, j'ai commencé à créer du contenu en orthographe et en langue française (réseaux sociaux, formations, livres, ...) il y a 2 ans. Je souhaitais mettre à profit mes années d'expérience de rééducatrice dans le domaine de la communication pour proposer des aides, des outils, au plus grand nombre et particulièrement aux personnes présentant des difficultés dans les apprentissages et notamment dans l'apprentissage de l'orthographe.
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Avis

30 avis
  5
Merci la séance était vraiment bien comme les autres encore merci pour votre aide j'ai vraiment apprécié .
bon weekend et bon journée!!!!!
Amelia
merci madame pour ce stage merveilleux
j'ai énormément progresser
encore merci peut etre a bientot
Sophie
j'ai appris beaucoup de chose et je pense que ça m'aide beaucoup merci
Münir

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1 E-Learning
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