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Masterclass autonome : qu'est-ce que la classe autonome ?
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Juline Anquetin Rault
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Masterclass à destination des enseignants pour comprendre les fondements, l'organisation de la pédagogie de la classe autonome et le fonctionnement concret. Cette pédagogie a été développée également et avant tout à partir des observations faites sur le terrain, de mon expérience de professeure en classe et en soutien scolaire et des intuitions que j’avais quand je voyais mes élèves travailler et apprendre. C’est une philosophie pédagogique qui mêle différentes approches et différentes postures, où le professeur se met en retrait la grande majorité du temps, crée du matériel et un environnement pensé pour que l’élève apprenne par lui-même et en faisant. Le matériel devient l'enseignant !
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O que você aprenderá
Les fondements neuroscientifiques de la classe autonome
Les inspirations de la classe autonome
L'impact de la pédagogie de la classe autonome
Exemple de chapitre en classe autonome
Pré-requisitos
Être enseignant ou formateur (secondaire et supérieur).
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Masterclass autônoma: o que é a aula autônoma?
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Comprendre la pédagogie de la classe autonome et les fondements de cette méthode.
La classe autonome : les fondements de la pédagogie
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Comment fonctionne la pédagogie de la classe autonome ?
Mindmap Classe Autonome
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Quels sont les avantages à travailler en classe autonome ?
L'institut pédagogique Anquetin Rault
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Nos accompagnements à l'institut pour les enseignants, parents ou élèves.
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Pedagogia, formação de professores e pais, apoio acadêmico
Professor e pedagogo, fundador do Instituto Pedagógico Anquetin Rault, desenvolvi em 2018 o método de sala de aula autônoma, combinando materiais tradicionais, métodos de ensino ativos e contribuições da neurociência para permitir que os alunos se tornem atores de sua aprendizagem e enfrentem os desafios da escolarização do século XXI. Em 2021, todo o meu trabalho foi reconhecido pela minha nomeação como um dos 10 finalistas mundiais na disputa pelo prestigioso Global Teacher Prize (Prêmio Nobel da Educação). Hoje eu treino...
professores em pedagogia de sala de aula independente e trabalha na criação de materiais educacionais, enquanto continua a trabalhar com adolescentes no instituto em apoio acadêmico.
Experiências
Professor -Escola Secundária de Esportes
2009 - 2011
Professor de História-Geografia-EMC-Escola Akiba
2013 - 2018
Professor de Metodologia-Escola Secundária Saint Hilaire (Paris)
2013 - 2016
Professor de apoio escolar-Instituto Pedagógico Anquetin Rault
2009 - 2025
Professor de História e Geografia - EMC-CMA Normandia
2015 - 2024
formação
Master Histoire-Universidade Paris Oeste
2015
Situação: Negócios
Membro desde 2025-01-11
Idiomas falados:
Francês
- nativo
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